Підручник І.Д. Бех, Т.В. Воронцова
Розділ,uk,Об’єми і площі поверхонь геометричних тіл,uk,Практичне завдання,uk,виготовити талички з формулами для обчислення об’ємів та площ геометричних тіл,uk,формули,uk,Для письмового опрацювання,uk. Екологічна безпека. Забруднення навколишнього середовища і здоров’я. Опрацювати пар. 21-23. Розробити пам’ятку “Створимо безпечне навколишнє середовище”.
Підручник О.В. Гайдамака
Тема: Телебачення: Реальний та ілюзорний світ. с. 128-131. Пригадайте і назвіть різноманітні телепередачі. Яким з них ви віддаєте перевагу? Чому? Я телепередачі є улюбленими в колі вашої родини? Які теми вони розкривають?
Підручник О.В. Гайдамака
Тема: Мистецтво класицизму. Опрацювати пар. 24-26. Дослідити характерні ознаки класицизму в архітектурних спорудах, живописних образах, у музичних творах.
За підручним «Хімія 8 клас» О. Г. Ярошенко.
Опрацювати параграф 38 «Хімічні властивості основ», завдання 137, 139 (ст. 203) письмово.
Опрацювати параграф 39 «Амфотерні оксиди і гідроксиди та їхні хімічні властивості», завдання 142 – 146 (ст. 208) письмово.
Опрацювати параграф 37 «Розрахунки за хімічними рівняннями маси, об’єму, кількості речовини реагентів і продуктів реакції»,,uk,«Хімічні властивості кислот»,,uk,Виконати лабораторний дослід,,uk,«Взаємодія хлоридної кислоти з металами»,,uk, завдання 132, 133 (ст. 198) письмово.
Опрацювати параграф 40 «Хімічні властивості кислот», завдання 150 – 152 (ст. 214) письмово.
Виконати лабораторний дослід 3 «Взаємодія хлоридної кислоти з металами» (написати тему, мету, реактиви, обладнання, спостереження, рівняння реакції та висновок)
Лабораторний дослід 3За підручним «Хімія 9 клас» О. Г. Ярошенко.
Опрацювати параграф 36 «Поняття про вищі карбонові кислоти та жири»,,uk,«Вуглеводи,,uk,глюкоза,,ru,сахароза »,,mk,«Взаємодія глюкози з купрум,,uk,ІІ,,uk,гідроксидом»,,uk,«Крохмаль,,uk,целюлоза — природні полімери»,,uk,«Відношення крохмалю до води,,uk, завдання 141 – 143 (ст. 177) письмово.
Опрацювати параграф 37 «Вуглеводи: глюкоза, сахароза», завдання 145, 147 (ст. 182) письмово.
Виконати лабораторний дослід 12 «Взаємодія глюкози з купрум(ІІ) гідроксидом» (написати тему, мету, реактиви, обладнання, спостереження, рівняння реакції та висновок)
Лабораторний дослід 12Опрацювати параграф 38 «Крохмаль, целюлоза — природні полімери», завдання 148 (ст. 187) письмово.
Виконати лабораторні досліди 13-14 «Відношення крохмалю до води (розчинність,,uk,утворення клейстеру,,uk,Взаємодія крохмалю з йодом.»,,uk,спостереження та висновок,,uk,«Друге життя паперу»,,uk,«Виготовлення мила з мильної основи.»,,uk,Стандарт» Ольга Ярошенко,,uk,«Солі,,uk, утворення клейстеру). Взаємодія крохмалю з йодом.» (написати тему, мету, реактиви, обладнання, спостереження та висновок)
Лабораторний дослід 13Підготувати один з проектів: «Друге життя паперу» , «Виготовлення мила з мильної основи.»
За підручним «Хімія 10 клас. Стандарт.» Л. П. Величко.
Опрацювати параграф 22 «Амінокислоти», завдання 8 (ст. 96) письмово.
Опрацювати параграф 23 «Білки», завдання 4 (ст. 101) письмово.
Виконати лабораторні досліди 3-4 «Біуретова реакція. Ксантопротеїнова реакція.» (написати тему, мету, реактиви, обладнання, спостереження, рівняння реакції та висновок).
Лабораторний дослід 3Підготувати один з проектів: «Натуральні волокна тваринного походження: їхні властивості, дія на організм людини, застосування.» «Анілін – основа для виробництва барвників.» «Синтез білків.» «Збалансоване харчування – запорука здорового життя.» «Виведення плям органічного походження»
За підручним «Хімія 11 клас. Стандарт» Ольга Ярошенко.
Опрацювати параграф 27 «Солі, їх поширення в природі,,uk,Середні та кислі солі.»,,uk,Застосовуємо,,uk,«Виявлення у розчинах ортофосфат-іонів.»,,uk,Відео лабораторний дослід,,uk,«Жорсткість води та способи її усунення.»,,uk. Середні та кислі солі.», завдання(Застосовуємо) 1 – 3 (ст. 148) письмово.
Виконати лабораторний дослід 7 «Виявлення у розчинах ортофосфат-іонів.» (написати тему, мету, реактиви, обладнання, спостереження, рівняння реакції та висновок)
Відео лабораторний дослід 7Опрацювати параграф 28 «Жорсткість води та способи її усунення.», завдання(Застосовуємо) 2 (ст. 153) письмово.
Опрацювати параграф 29 «Обчислення кількості речовини,,uk,маси або об’єму продукту за рівнянням хімічної реакції,,uk,якщо один із реагентів взято в надлишку»,,uk,«Мінеральні добрива,,uk,Поняття про кислотні та лужні ґрунти.»,,uk, маси або об’єму продукту за рівнянням хімічної реакції, якщо один із реагентів взято в надлишку», завдання(Застосовуємо) 1 (ст. 158) письмово.
Опрацювати параграф 30 «Мінеральні добрива. Поняття про кислотні та лужні ґрунти.», завдання(Застосовуємо) 1 – 2 (ст. 163) письмово.
Опрацювати параграф 31 «Сучасні силікатні матеріали»,,uk,Виконати лабораторний дослід,,uk,«Виявлення у розчинах силікат-іонів»,,uk,рівняння реакції та висновок,,uk, завдання(Застосовуємо) 1 (ст. 170) письмово.
Виконати лабораторний дослід 8 «Виявлення у розчинах силікат-іонів» (написати тему, мету, реактиви, обладнання, спостереження, рівняння реакції та висновок)
Відео лабораторний дослід 8Підготувати один з проектів: «Усунення тимчасової і постійної жорсткості води.» «Раціональне використання добрив та проблема охорони довкілля.» «Запобігання негативному впливові нітратів на організм людини.» «Дослідження рН ґрунтів своєї місцевості.» «Складання карти родючості.»,uk
О.В. Гайдамака (Рівень стандарту) 10(11) клас.
Madr by Madr