Підручник І.Д. Бех, Т.В. Воронцова
Розділ. Екологічна безпека. Забруднення навколишнього середовища і здоров’я. Опрацювати пар. 21-23. Розробити пам’ятку “Створимо безпечне навколишнє середовище”.
Monthly archives for March, 2020
9 клас
Підручник О.В. Гайдамака
Тема: Телебачення: Реальний та ілюзорний світ. с. 128-131. Пригадайте і назвіть різноманітні телепередачі. Яким з них ви віддаєте перевагу? Чому? Я телепередачі є улюбленими в колі вашої родини? Які теми вони розкривають?
8 клас
Підручник О.В. Гайдамака
Тема: Мистецтво класицизму. Опрацювати пар. 24-26. Дослідити характерні ознаки класицизму в архітектурних спорудах, живописних образах, у музичних творах.
8 клас
За підручним «Хімія 8 Class »Fr.,uk,It,bg,Yaroshenko,uk,“The concept of higher carboxylic acids and fats »,uk,“Carbohydrates,uk,glucose,bg,sucrose »,mk,Perform a laboratory experiment,uk,“Glucose interaction with Kuprum,uk,hydroxide ”,uk,"Starch,uk. Г. Ярошенко.
Опрацювати параграф 38 «Хімічні властивості основ», завдання 137, 139 (ст. 203) письмово.
Опрацювати параграф 39 «Амфотерні оксиди і гідроксиди та їхні хімічні властивості», завдання 142 – 146 (ст. 208) письмово.
Опрацювати параграф 37 «Розрахунки за хімічними рівняннями маси, об’єму, кількості речовини реагентів і продуктів реакції», завдання 132, 133 (ст. 198) письмово.
Опрацювати параграф 40 «Хімічні властивості кислот», завдання 150 – 152 (ст. 214) письмово.
Виконати лабораторний дослід 3 «Взаємодія хлоридної кислоти з металами» (написати тему, мету, реактиви, обладнання, спостереження, рівняння реакції та висновок)
Лабораторний дослід 39 клас
За підручним «Хімія 9 Class »Fr.,uk,It,bg,Yaroshenko,uk,“The concept of higher carboxylic acids and fats »,uk,“Carbohydrates,uk,glucose,bg,sucrose »,mk,Perform a laboratory experiment,uk,“Glucose interaction with Kuprum,uk,hydroxide ”,uk,"Starch,uk. Г. Ярошенко.
Опрацювати параграф 36 «Поняття про вищі карбонові кислоти та жири», завдання 141 – 143 (ст. 177) письмово.
Опрацювати параграф 37 «Вуглеводи: глюкоза, сахароза», завдання 145, 147 (ст. 182) письмово.
Виконати лабораторний дослід 12 «Взаємодія глюкози з купрум(ІІ) гідроксидом» (написати тему, мету, реактиви, обладнання, спостереження, рівняння реакції та висновок)
Лабораторний дослід 12Опрацювати параграф 38 «Крохмаль, cellulose - natural polymers ”,uk,“Starch ratio to water,uk,solubility,uk,Formation of paste,uk,Interaction of starch with iodine. ”,uk,Observation and conclusion,uk,“Second Life of Paper”,uk, завдання 148 (ст. 187) письмово.
Виконати лабораторні досліди 13-14 «Відношення крохмалю до води (розчинність, утворення клейстеру). Взаємодія крохмалю з йодом.» (написати тему, мету, реактиви, обладнання, спостереження та висновок)
Лабораторний дослід 13Підготувати один з проектів: «Друге життя паперу» , “Production of soap from soap base.”,uk
10 клас
За підручним «Хімія 10 клас. Стандарт.» Л. П. Величко.
Опрацювати параграф 22 «Амінокислоти», завдання 8 (ст. 96) письмово.
Опрацювати параграф 23 «Білки», завдання 4 (ст. 101) письмово.
Виконати лабораторні досліди 3-4 «Біуретова реакція. Ксантопротеїнова реакція.» (написати тему, мету, реактиви, обладнання, спостереження, рівняння реакції та висновок).
Лабораторний дослід 3Підготувати один з проектів: «Натуральні волокна тваринного походження: їхні властивості, дія на організм людини, застосування.» «Анілін – основа для виробництва барвників.» «Синтез білків.» «Збалансоване харчування – запорука здорового життя.» «Виведення плям органічного походження»
11 клас
За підручним «Хімія 11 клас. Стандарт» Ольга Ярошенко.
Опрацювати параграф 27 «Солі, їх поширення в природі. Середні та кислі солі.», завдання(Застосовуємо) 1 – 3 (ст. 148) письмово.
Виконати лабораторний дослід 7 «Виявлення у розчинах ортофосфат-іонів.» (написати тему, мету, реактиви, обладнання, спостереження, рівняння реакції та висновок)
Відео лабораторний дослід 7Опрацювати параграф 28 «Жорсткість води та способи її усунення.», завдання(Застосовуємо) 2 (ст. 153) письмово.
Опрацювати параграф 29 «Обчислення кількості речовини, маси або об’єму продукту за рівнянням хімічної реакції, якщо один із реагентів взято в надлишку», завдання(Застосовуємо) 1 (ст. 158) письмово.
Опрацювати параграф 30 «Мінеральні добрива. Поняття про кислотні та лужні ґрунти.», завдання(Застосовуємо) 1 – 2 (ст. 163) письмово.
Опрацювати параграф 31 «Сучасні силікатні матеріали», завдання(Застосовуємо) 1 (ст. 170) письмово.
Виконати лабораторний дослід 8 «Виявлення у розчинах силікат-іонів» (написати тему, мету, реактиви, обладнання, спостереження, рівняння реакції та висновок)
Відео лабораторний дослід 8Підготувати один з проектів: «Усунення тимчасової і постійної жорсткості води.» «Раціональне використання добрив та проблема охорони довкілля.» «Запобігання негативному впливові нітратів на організм людини.» «Дослідження рН ґрунтів своєї місцевості.» «Складання карти родючості.»
11 клас
O.V.,ru,Haydamaka,uk,Standard level,uk,Practical work,uk,Create an Indian -style composition,uk,mecession,kk,A4 format,ru,Black gel pen,uk. Гайдамака (Рівень стандарту) 10(11) клас.
- Практична робота. Створити композицію в українському стилі (формат А4; матеріали на вибір) або композицію в стилі (графіка) Г. Нарбута (чорна гелева ручка; формат А4).
- Опрацювати пар. 25 (ст.187-195).
