В.І. Соболь
Опрацювати пар. 47-52. Зробити проєкт на вибір один з трьох тем.
Теми: “Генетичний моніторинг в людських спільнотах”, “Скринінг-програми для новонароджених”, “Генотерапія та її перспективи”.
9 клас
Автор К.М. Задорожний.
Підготуватись до контрольної роботи (повторити пар. 28-36 ст. 110-144). Зробити проєкт “Складання власного родоводу та демонстрація успадкування певних ознак” (приклад ст. 142).
8 клас
Автори: Н. Міщук, Г. Жирська, А. Степанюк, Л. Барна “Біологія 8 клас”
Підготуватися до контрольної роботи, повт. пар. 24-27, 34-40. Опрацювати пар. 41-47 ст. 164-183, зробити в зошиті лабораторне дослідження ст. 170 пар. 43.
11 клас.
Тема: Глобальна економіка. Опрацювати: пар. 25, 26. Скласти плани-конспекти.
10 клас
Тема: Африка. Загальна характеристика Африки. Опрацювати: пар. 43-45. Аналіз картосхем та діаграм, малюнків, усні відповіді на питання після кожного параграфа.
9 клас
- Тема: Виробництво тканин, одягу, взуття. Опрацювати: пар. 33, перевірити знання за пит. ст. 162.
- Тема: Найбільші на світовому ринку країни-виробники та країни-експортери тканин, одягу та взуття. Опрацювати: пар. 34, виписати головне ст.164 та перевірити знання ст. 164.
- Тема: Виробництво харчових продуктів, напоїв. Харчова промисловість України. Виробництво продуктів харчування у світі. Опрацювати: пар. 35-36. Виписати головне ст. 170; 174. Усна відповідь на питання ст. 170; 174.
8 клас
- Тема: Гірські ландшафти Кримських гір. Опрацювати: матеріали пар. 36, виписати – висновки ст.185.
- Тема: Природні умови і ресурси Чорного моря. Опрацювати: матеріали пар. 37, самоконтроль – запитання та завдання ст. 189; знати затоки Чорного моря.
- Тема: Природні умови та ресурси Азовського моря. Опрацювати матеріал пар. 38, записати висновки ст. 192; провести за питаннями підр. дослідження ст. 192.
- Тема. Природокористування. Опрацювати: матеріал пар. 39. Аналітична робота мал. 134, 135; картосхеми ст. 196.
- Тема: Природо-заповідний фонд України. Опрацювати: матеріал пар. 40, картосхему ст. 199, висновки – ст. 201.
11 клас
Опрацювати пар. 20-26; виписати основні дати і події,uk,усно відповіді на запитання після кожного параграфа,uk; усно відповіді на запитання після кожного параграфа.
10 клас
Опрацювати пар. 19-23; виписати основні дати і події,uk,усно відповіді на запитання після кожного параграфа,uk; усно відповіді на запитання після кожного параграфа.
9 клас
Опрацювати пар. 14-18; виписати основні дати і події,uk,усно відповіді на запитання після кожного параграфа,uk; усно відповіді на запитання після кожного параграфа.
