О.В. Гайдамака (Рівень стандарту) 10(11) клас.
О.В. Гайдамака (Рівень стандарту) 10(11) клас.
О.С. Істер “Алгебра і початки аналізу та геометрія”(рівень стандарту).
Розділ,uk,Об’єми і площі поверхонь геометричних тіл,uk,Практичне завдання,uk,виготовити талички з формулами для обчислення об’ємів та площ геометричних тіл,uk,формули,uk,Для письмового опрацювання,uk 3. “Об’єми і площі поверхонь геометричних тіл”.
Практичне завдання: виготовити талички з формулами для обчислення об’ємів та площ геометричних тіл. Вивчити формули.
Для письмового опрацювання: завдання для перевірки знань до пар,uk,до пар,uk,підготовка до контрольної роботи,uk,Пара,sr,Множина та її елементи,uk,Відповіді на питання до параграфу ст,uk,Для розв’язку,uk,вправи,uk. 1-4 ст. 214, до пар. 5-7 ст. 242, до пар. 8-11 ст. 288 (підготовка до контрольної роботи).
О.С. Істер “Алгебра і початки аналізу та геометрія”(рівень стандарту).
пар. 13 “Множина та її елементи”. Відповіді на питання до параграфу ст. 121. Для розв’язку: вправи, які передбачені для виконання домашніх завдань,uk,Елементи комбінаторики,uk,Розміщення,uk,перестановка,ru,комбінації,uk,Опрацювати,uk,розв’язаних задач у цьому параграфі,uk,питання до параграфу ст,uk.
пар. 14 “Елементи комбінаторики. Розміщення, перестановки, комбінації”. Опрацювати 9 розв’язаних задач у цьому параграфі, питання до параграфу ст. 132. Для розв’язку: обовя’зково розв’язати завдання,uk,рівнів,uk,опрацювати теоретичний матеріал,uk,Для повторення,uk,для письмового завдання с.р,uk,№2 ст,uk 1 і 2 рівнів.
пар. 15-16 – опрацювати теоретичний матеріал. Для повторення: пар. 11-12 (для письмового завдання с.р. №2 ст. 116).
О.С. Істер “Математика. Алгебра і початки аналізу та геометрія”(рівень стандарту).
Тема: “Координати і вектори у просторі”. Опрацювати пар. 14-15; розв’язати 14.21, 14.26, 15.1, 15.4, 15.10, 15.16. Індивідуальна робота по Viber.
О.С. Істер “Математика. Алгебра і початки аналізу та геометрія”(рівень стандарту).
Тема: “Тригонометричні функції”.
Повторити пар. 7-15. Опрацювати “Найпростіші тригонометричні рівняння; розібрати розв’язані рівняння пар. 16; дати відповіді на запитання з теорії ст. 154; виконати впр. 16.4, 16.8, 16.14, 16.28, 16.31.
https://m.facebook.com/home.php
М.І. Бурда, Н.А. Тарасенкова
Тема: “Многокутники. Площі многокутників”. Пар. 21-24 опрацювати: вивчити формули площ, звертати увагу на текст, виділений жирним шрифтом – це найважливіши означення, властивості, поради; розв’язувати задачі по рівнях складності. Зверніть увагу на піктограми, вони допоможуть краще зорієнтуватися в навчальному матеріалі. Самоконтроль ст. 199-201. Консультації по Viber.
Н.С. Прокопенко, Ю.О. Захарійченко, Н.Л. Кінащук
Тема: “Квадратні корені і дійсні числа”. Теорія: ст. 196-197 (підсумовуємо вивчене); практика: вправи рубрики “Тренуймось” пар. 16-17.; самоконтроль: ст. 198. Індивідуальна диференційована робота по Viber.
Madr by Madr